Posted by tutabula_admin on Dic 4, 2019 in Actualidad Académica, CURSO 2019/20, Publicar en Cortina, Sin categoría |
El día 23 de Octubre, los alumnos de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato, acompañados por las profesoras del Departamento de Geografía e Historia, Gracia Sánchez, Gracia Ortiz y Marisa Rivas , visitaron el Museo de la Alhambra. En esta actividad, llamada “Investiga en el Museo”, dos guías del Museo les explicaron a los alumnos, divididos en dos grupos, los hábitos de vida y los objetos que utilizaban habitantes de la Alhambra durante la época Nazarí. Mas tarde, les repartieron unas tablets con preguntas para que buscaran pistas sobre lo explicado. Tenían que alcanzar la mayor puntuación. Más tarde, visitamos el Palacio de Carlos V, la Iglesia...
Posted by tutabula_admin on Dic 4, 2019 in Actualidad Académica, CURSO 2019/20, Publicar en Cortina |
Los alumnos de 4º de ESO, acompañados de la profesora Almudena Flores en la Casa de Federico Garcia Lorca en Fuente Vaqueros EL ALUMNADO DE 4º DE ESO VISITA LA CASA DE FUENTE VAQUEROS DE FEDERICO GARCÍA LORCA Y ASISTE A UNA REPRESENTACIÓN TEATRAL. El pasado martes, 19 de noviembre, el instituto recibió a una de las actrices de la obra Las lágrimas de Bernarda, una adaptación de La casa de Bernarda Alba, obra escrita en 1936 por Federico García Lorca. Previamente, los alumnos de cuarto nos habíamos leído la magnífica obra del escritor granadino en clase, para que pudiésemos entender sin problemas la charla que iba a darnos...
Posted by tutabula_admin on Dic 2, 2019 in Actualidad Académica, Curso 2018/19, CURSO 2019/20, Publicar en Cortina, Sin categoría |
El 14 de octubre el alumnado de 1º y 2º de ESO ha asistido a un concierto didáctico en el SUM de nuestro centro, organizado por el Departamento de Música . “Vibra- tó” es un concierto didáctico interactivo en el que dos músicos-pedagogos multiinstrumentistas interpretan composiciones propias y músicas del folclore universal con instrumentos insólitos, no convencionales y fabricados con materiales de desecho. Miguel Guinea y Joaquín Sánchez han demostrado al alumnado que solo necesitamos hacer uso de nuestra imaginación y creatividad para hacer música con cualquier objeto. Han tocado piezas de música tradicional del mundo, desde música escocesa con una gaita hecha con tubos de gas butano, hasta...
Posted by tutabula_admin on Nov 18, 2019 in Actualidad, Actualidad Académica, Publicar en Cortina, Sin categoría |
Presentadores de la Graduación de 4º de ESO: Mª Mercedes Hueso y Jorge Ruíz GRADUACIÓN 4º ESO (2018-2019) Desde que entramos por la puerta del instituto por primera vez hace 4 años nunca hemos perdido la ilusión por seguir superándonos día a día y de intentar dar lo mejor de nosotros mismos. Algunos habremos llegado hasta el día de hoy siendo personas diferentes a lo que éramos en el pasado. Las experiencias que nos han hecho cambiar nos han marcado a algunos para esta estresante etapa, pero a otros nos han marcado de por vida. Nos han dado la oportunidad de poder celebrar lo que significa un...
Posted by tutabula_admin on Nov 18, 2019 in Actualidad, Publicar en Cortina, Sin categoría |
Los alumnos de 2º de E.S.O. han elaborado una Audioguía sobre nuestra localidad en la cual se hace alusión a datos relevantes sobre Armilla, como su posición geográfica, monumentos, lugares representativos: Armilla ha sido un lugar estratégico en el que se han desarrollado diferentes pueblos a lo largo de la historia. Su entorno natural, a las faldas de Sierra Nevada ha propiciado la existencia de tierras fértiles y abundantes ríos alrededor de los cuales íberos, romanos, árabes y castellanos aportaron su cultura y su forma de relacionarse con el medio. Como herencia encontramos, por ejemplo, la importante red de acequias e infraestructuras en torno al agua, que hicieron que...
Posted by tutabula_admin on Jun 25, 2019 in Actualidad, Actualidad Académica, Publicar en Cortina |
Durante este curso 2018-2019, las profesoras del departamento de inglés, Lourdes Soto y MªÁngeles Carrión, han desarrollado en sus cursos de 4ºESO B y 4ªESO A respectivamente, un interesante proyecto llamado “Make a Difference”. Make a Difference es un proyecto que ha tratado de fomentar la responsabilidad civil de nuestro alumnado y su capacidad de reflexión y acción ante situaciones de impacto local o global. Organizados en grupos con inquietudes similares, el alumnado tuvo que elegir una causa que apoyar con la que se sintieran identificados o especialmente sensibilizados y, tras investigar sobre el problema y sobre asociaciones existentes que se dedican a ayudar a paliar o resolver ese...
